院级优秀毕业生个人事迹(精选5篇)-凯发k8官网下载客户端
事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进；你是否在寻找“院级优秀毕业生个人事迹”？今天小编在这给大家整理了一些院级优秀毕业生个人事迹(精选5篇)，我们一起来看看吧!
院级优秀毕业生个人事迹（精选篇1）
学校团支部书记赵晓苗，作为一名的团务工作者和人民教师，在平凡的工作岗位上严格要求自我，努力学习和工作，切实地开展团务和教学工作，取得了好的成绩。
一、热心团务，思想坚定
思想是行动的先导，该同志经常经过阅读理论书刊、收听广播电视、参加培训座谈会等形式坚持学习贯彻党的路线方针政策学习各级党政的有关团员青年教育工作的文件政策和会议精神。经过学习明白了当前团青工作的精神和要求，坚定了热心团青工作的思想信念，工作、生活中时时以党员的身份警示自我，以《党章》、《团章》严格要求自我，讲党性、讲原则，遵规守纪，勤政务实地工作。
二、勤政奉献，服务青年
工作中，该同志能全面贯彻党的路线方针政策，以强的事业心和职责感密切联系青年，竭诚报务青年，努力地将团务工作和学校教育教学中心工作有机地结合起来创造性的开展工作，在创立“和谐学校”、“平安学校”的活动中发挥了重要的作用，将学校团组织建设成为了学校青少年的核心，学校德育工作的中坚力量，学校党政的得力助手。
(一)狠抓团员队伍的政治思想教育：使团员青年树立起良好的人生价值观，梦想道德观，充分展现团员队伍政治思想上的先进性，用团员带动青少年，团组织带动班组织，发挥其榜样表率作用。校“青年礼貌岗”就是很好的表现形式。
(二)注重团的组织建设，完善机制：组织建设是团的先进性、代表性和提高团的战斗堡垒作用的重要保证。团的组织建设实行民主集中制，走群众路线，做好了以团带队、以团促教的工作。从团总支到团支部再到各班团小组，组织机构、人员配置、职责分工明确。坚持制度管人，从严治团，严肃团的组织纪律，对团员做到严要求、高标准。严格把好了团员准入关，结合《团章》的要求制定了青年学生申请入团的具体要求和考察程序标准并严格施行。发展团员在保证质量的前提下采用定期与不定期相结合，考察注重团组织与班委相结合、政治思想与言行举止相结合，真正做到有计划地成熟一个发展一个，确保团员队伍的纯洁性、先进性。
(三)注重活动开展、彰显团的作用：紧密结合团员青少年的身心特点，紧跟时代的要求，积极开展多种形式的学校文化活动，生活实践活动、科技创新活动等丰富他们的生活，传承优良传统，培养其全面本事，提高其生活情趣。
三、勤学奋进，全面提高
该同志能坚持不断地学习，更新提高自身的思想观念和知识技能以跟上时代的步伐。首先该同志加强了自身团务和教学知识的学习提高，能主动地参加团的培训，经过网络、书刊学习团的理论知识和组织管理经验。认真处理好了工学之间的矛盾。其次加强了业务技能的学习提高，认真主动地参加并坚持了继续教育规范培训，同时利用空余时间坚持钢笔字、计算机应用、多媒体的学习和训练，现已能较熟练地运用计算机办公，进行多媒体的应用。再是能多与先进工作者交流请教，广泛地学习和借鉴别人的先进经验和成果来充实提高自我。
综上所述，该同志政治上热爱团务，忠于教育，遵规守纪，品行端正;工作中勤政务实，任劳任怨，顾全大局，勇挑重担;生活中为人正直，待人平和，乐于助人，团结同志。在学校团组织中表现好，能起到带头作用，深得师生好评。
院级优秀毕业生个人事迹（精选篇2）
__，男，曾担任院学生会信息部部长，现担任数本1103班班长，该同学在大学期间表现优秀，在学习、工作、生活等各方面都取得了优异的成绩。不仅在学习上勤奋用功，而且作为学生干部，学生工作也做的非常出色。
在学习方面，__同学一直谦虚努力，勤奋好学。该生深刻的认识到学习才是学生的本职工作，大学的首要任务还是要学好科学文化知识、提高专业素养和业务素质，并积极参与大学生科技创新活动。在学习上，制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法，有针对性的选择学习内容，能够做到努力学习科学知识。在学习之余，该生积极参与大学生科技创新活动、数学建模、数学竞赛，并通过专业竞赛提高个人综合能力，认真做好大学生科技创新立项，通过创新活动实现专业知识的融会贯通和学习能力的不断提高。__同学在大一期间，率先通过数学建模公选课，了解到数学建模实践价值：学习与生活之间有一条桥，叫做实践;实践与数学之间也有一条桥，叫做数学应用。其中，数学建模能力就是一种运用数学方法解决实际问题的重要能力。数学建模课程理论的学习对于数学专业的学生具有重要的作用，一方面是将所学知识运用到实际生活当中;另一当面有利于培养学生的合作意识、团队精神与创新能力。__同学作为数学专业的一名学生，在日常生活中刻苦学习专业知识，学习成绩名列前茅，多次获得国家励志奖学金;并且在实践创新方面也毫不落后，依托学院创新培育项目，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，积极参与学术实践活动，不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质，并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神，增强创新意识。
20__年，还以一名大一学生的__同学不仅积极的参与到课堂的教学中，更是与老师同学密切交流不断提高自己的知识以及对数学建模的认识，最终他顺利通过的本课程。同年，他积极参与到全国大学生数学建模大赛的校内选拔赛当中，与其余两名同学通过自己的努力，以优异的论文进入答辩环节并获得答辩委员会的一致认可顺利获得参加全国大学生数学建模竞赛的机会。
20__年暑假是__同学进入大学生活候的第一个暑假，但是他放弃休息娱乐的.机会，依托学院创新培育项目，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，积极参与到数学建模的校内培训的队伍中来。在整个暑假中，他并没有因为培训是在假期而有丝毫的懈怠，而是深刻认识到自身对于专业知识、技术能力等的缺乏，珍惜学校给予的优质资源，他在学院教师的耐心指导下，积极进行自主探索，主动归纳学习内容、力求不断提升。与队友之间密切合作，发扬了互助合作、坚持创新的精神，认真学习各种所学知识，展现了积极进取、奋发向上的风貌。并在20__年的全国大学生数学建模竞赛中，经过与队友三天三夜的努力，获得了本科组国家二等奖的骄人成绩。
__同学始终秉承着数学应用与数学建模一是为了给学生扩充大量的数学课外知识，也是仅仅为了解决实践具体问题，更是是培养与提高学生数学能力和数学素质的理念，不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质，并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神，增强创新意识，并为学弟学妹们做出表率，值得肯定。
__同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异，深受老师和广大同学们的喜爱，虽然还有一些不足之处，该生也在通过自己不断的努力积极的改正，综合以上表述，学院推荐__同学为优秀毕业生。
院级优秀毕业生个人事迹（精选篇3）
周__，男，汉族，现就读于__工程职业技术学院土木工工程系道路与桥梁工程技术专业，曾担任班级团支书。该生思想端正，积极要求进步，思想觉悟高，学习态度端正，成绩优异，工作认真、务实，各方面都起着带头作用，是一名品学兼优的好学生。
思想上，大学三年他积极进取，奋发向上，树立了良好的人生观、世界观、价值观和科学的发展观。认真学习马列主义、_____，并自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，不断提高自身政治修养。在学习的同时，他还关注国家大事，认真学习并领会党的会议精神，将理论与实践结合起来，作为自身行动的准则，坚决拥护共产党，并积极向党组织靠拢。
该生于2009年11月向党支部递交了入党申请书，在2014年10月被选为入党积极分子，并参加了学院党校第二十四期党校班的培训，培训期间努力学习党的知识，并积极参加了党校组织的各种活动，如义务打扫校园、征文比赛、文明监督岗等活动，由于表现优秀且卓有成效，被评为第二十四期党校培训“优秀学员”，在以我身边的共产党为主题的征文比赛中荣获“二等奖”。并于2015年12月被确定为土木工程系党员发展对象，相信以他求真积极的态度及不断的努力，会成为一名合格的党员，一名优秀的党员。
工作上，该生自大二担任团支部书记以来，始终坚持“贡献学院、服务同学”的宗旨，保持“诚恳、务实”的工作作风。对于学院领导、老师交代的工作，都能够尽心尽力并快速的完成，在班级入党积极分子、团委推优方面，始终按照“公平、公正、公开”的原则，根据同学的实际情况向辅导员汇报并协商。平时能够关注同学们的思想动向，并及时向老师汇报，对于班上出现的不良现象，能够积极组织班级干部进行班风整治，给班级同学学习、生活创造了一个良好的环境，一直以来团内思想政治工作稳定。对于班上的活动，不管是校内还是校外，都用心去付出努力，用心去组织，他所带领的团支部坚持“活动拉近距离，活动丰富生活，活动提升思想”的主旨，听从大家意愿，开展符合大众而有意义的活动，一直以来班级氛围良好，同学们参与各种活动的积极性也比较高，团内活动开展得有声有色。
琐碎繁忙的班级管理工作锻炼了他的组织管理能力，培养了他脚踏实地、认真负责的工作作风和创新的工作思维方式，同时他对班级工作作出的努力及其务实的工作态度也得到了同学及老师们的肯定。该生被评为2014—2015年度五四表彰“优秀团干”。该生充分利用课余时间积极锻炼自己，于2014年在学院图书馆担任了一年的助管员，服务学校，方便同学，既加强了与同学老师之间的沟通，又使他自己从中学习到许多的知识。在图书馆工作的一年，他能够按时到岗、忠于职守，诚恳的工作态度和热心服务的精神，感动了每一位阅读的同学，也因此被评为学院图书馆2014年度“优秀助管员”。
学习上，该生自入学开始就保持谦虚和严谨的学习态度，坚定的理想信念加上满腔的热情，成为他实现人生目标的无穷动力。课堂上他总是坐在教室的最前面全神贯注地听老师讲课，争取把课堂效率提到最高。课下他及时的复习和预习，找出自己存在的问题，并带着问题去听课和学习，对于重点，难点能够及时的向老师、同学请教，当堂解决，这样新旧知识合理地联系起来，形成紧密的知识网。对于各学科的课程设计、课程实训能够主动的担任领导小组组长，尽心尽力把该组成员带领好，及时的解决组内成员遇到的难题，尽量使大家都能从中有所收获，同时也锻炼了他的组织能力和协调能力，在他的带领下，小组活动每次都取得优秀等级，也得到了专业老师们的`一致认可。大一期间，由于各科综合成绩名列全班首位，思想考评成绩一直位居全班前茅，被评为了班级年度考核“一等奖”、大一“国家一等助学金”、2009年至2014年度“国家励志奖学金”。
到了大二，是专业课学习比较重要的一年，专科课程明显增多，且专业性比较强，课程难度加大的情下，他不骄不躁，稳扎稳打，本着“一步一个脚印”的态度对待学习。他能够经常利用空余时间到图书馆进行温习、进修，同时也带动了班上的气氛，也因此，班上积极学习、成绩优秀的同学增多了，从而班上的整体综合成绩一直名列同专业班级首位。在学习专业课程的同时，也不忘记对其他知识的学习，课余利用图书馆的丰富资源，涉猎各方面有用的知识，从而相对的增大了他的见识，特别是对计算机方面知识的学习，原来对计算机一窍不通的他，利用课余时间从图书馆借来相关的范本，自己慢慢捉摸学习，在计算机考试中，以95.5分的成绩位居全班第一，同时熟练的掌握了工程必用软件cad、纬地、project、及其办公软件等，能够更快更好完成各专业课程的设计，时常被专业老师委以重任。正是由于他这种勤奋好学、勇于探索的精神，一年下来，使他的专业知识不断完善，专业理论水平和综合素质不断增强。相继获得了高级cad证、测量证、省计算机证、公路水运试验检测员证等证书。同时大二的各科综合成绩排名一直位居全班第一，被评为学院2014—2015年度“三好学生”、2014—2015年度“国家励志奖学金”。
生活上，该生艰苦朴素，勤俭节约，与老师、同学关系融洽。他还经常热心地帮助同学解决生活和学习上的困难，为同学提供和谐的生活空间，所以一直以来与同学关系非常融洽，在班级管理上起到了很大的作用。对于教室、寝室的卫生，该生始终能够以身作则、主动承担卫生任务，并尽自己最大努力把它做好，他所在的寝室每月都被评为学校“文明寝室”，并且在2015年三月学雷锋活动中，他所在的寝室被评为土木工程系三月学雷锋“标兵寝室”。该生家庭状况虽然比较贫困，但是他一直没有自卑过，他认为“贫穷并不是获得别人同情的基础，而是成为自己奋发向上的动力。”所以在生活方面遇到重大挫折时，依然乐观的对待生活，他深信没有过不了的坎，没有脚走不过的路，他这种自强不息、坚强奋斗、敢于拼搏的精神和百折不挠的韧劲，也值得当代大学生学习。在学校期间，他能够在不影响学习的同时，课余时间在校外兼职锻炼来维持自己的生活费用，这样既减轻了家庭的生活负担，又为他日后深入社会打下了一定的基础。
活动上，该生自始至终尽可能地抓住一切可以锻炼自己的机会，积极参与学院、系部、班级举办的各种活动。系部的辩论赛、助理辅导员竞职演讲、学院的每年举办的校运会，都能看到他的身影，他这种勇于尝试、勇敢拼搏、税意进取的精神，值得每一位同龄人学习。对于班级活动，他能够积极组织，并且积极参加社会调研和实践活动，曾先后参与了2014年学院的招生活动和道路与桥梁专业的调查报告，取得良好的效果，得到老师和同学们的一致认可。
进入__工程职业技术学院的三年，给了周萝芳同学许多锻炼的机会，从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，与刚进大学校门相比，今天的他更能沉着、冷静地面对问题、分析问题、解决问题。他很珍惜这来之不易的大学机会，除了努力学习之外，还从各方面去提高自己、完善自己，也一直在努力争取锻炼自己的机会，使自己能从德、智、体、美、劳等各方面全面发展。良好的人品与性格是一个优秀人才所必备的条件，在时代和环境的不断改变中，他逐渐形成了自己的人生观和价值观，机会均等的把握和才干是获得成功的关键。信心在面对挑战时给予他希望;恒心使他即使在挫败时亦能坚持理想;决心则是他克服苦难不断前进的内在动力。
在过去的三年中，他一步一个脚印地发展自己，提高自我，正是由于思想、学习、工作各方面的突出成绩使他成长为一个受到广大师生交口称赞的优秀学生。在各个方面取得的成绩，都会成为明天前进的动力，天行健，君子当自强不息，在顽强的信念和积极向上的精神驱使下，他取得了骄人的成绩，他坚信艰苦磨砺是造就人才的良好环境，荣誉赞美是促使前进的马达，在他身上，体现出来的正是当代莘莘学子的英姿和风采。
总之，该生在大学三年中从未骄傲自满，珍视在奋斗中得到的经验和挑战的机会。正是这些，使他得以健康地成长，不断地成熟，从而走向成功。
“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他正以最崭新的面貌，最积极的态度，最踏实的作风踏浪起航!
院级优秀毕业生个人事迹（精选篇4）
____，女，汉族，20__年12月26日出生。现就读于____业技术学院基础部初教__x班。自入校以来，我没有丝毫放松对自己的要求，在思想、生活、学习和工作上更加严格要求自己，经过不懈的努力、师长的关怀以及同学的帮助，取得了一定的成绩。
在思想上拥护改革开放，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。她认真参加团支部组织的每次学习与讨论，深刻体验到了作为一名预备党员的光荣和责任。争取用先进的理论来武装自己，使自己在思想上达到更高的境界。在班级、学校、在生活中，我时刻以党员的标准严格要求自己，能够起到模范带头作用。平时关注一些信息途径，通过这些方式了解国家和党中央的一些新政策和文件，以此来时刻保持自己的“先进行”。不仅如此，我还给同学们宣传一些重要信息，让同学们关注国家大事。并经常与同学们展开讨论，交流想法，学习他们好的思考方式，相互学到好的知识。
在生活上，我积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，努力实践作为一名预备党员的义务，真正起到了先锋模范的作用。并努力培养各种兴趣爱好，拓展自己的知识面和交际面。平时注重勤俭节约，因为我知道虽然现在我们国家全民的整体生活水平已经有很多提高，但是作为一名当代大学生，我们要时刻准备好做国家的接班人，既然我们现在还不能做伟大的贡献，那么就应该从身边开始，从身边做起。我也尽最大努力带动身边的人，让每个人都意识到自己的力量，培养大家乐于助人的好精神。在班级我尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。并乐于助人，主动帮助身边有困难的同学。平时我形成了良好的生活、学习习惯。从不迟到、早退。并且坚持体育运动，保持身体健康。
在工作上我严格要求自己，为同学们带头做表率，树立起一个自立、自强、争做合格大学生的典范。积极配合老师、同学，认真负责完成各项工作。默默无闻的工作作风，积极的工作心态和很强的责任感，让我赢得了同学老师的好评。在班级，我也主动接近不太爱学习的同学，希望通过自己的努力，唤起他们对学习的重视。而班级的学习气氛很好，同学们相互帮助，在这样的气氛下，我相信通过努力，一定会取得更好的成绩。我在工作期间，对待每一件事都是认真负责、扎实肯干;对待工作一丝不苟，做到公正廉明，积极发挥桥梁作用;并且一直以感恩的心去对待生活、对待学习、对待工作。
“学问未必全在书本上”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学习与能力并重。所以，我一直对自己要求要“学以致用”、“理论联系实际”。在校期间我参加系里组织的小组学习利用课余时间学习汉语的活动，假期还参加学院组织的社会实践活动。通过五年的学习与工作，使我积累了许多宝贵的经验，从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。
“千里之行，始于足下”，我认为我曾担任过的职务，对我走向社会起到了一个桥梁作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，对我走向教育事业奠定了基础。这也使我真正的感到为之奋斗，努力的目标是什么?让我的途程有了一个驿站，走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定!
院级优秀毕业生个人事迹（精选篇5）
__，男，1993年8月出生，__市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。
__年秋，__同学以中考949分进入__市六中学习，入校伊始，__同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。
一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。
__同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党(团)校培训班的学习。学习期间，__同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自己对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。
__同学是教师子女，成绩又特别优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。班主任熊老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，曾经一度出现过自暴自弃的迹象。__年上学期，熊老师安排他们同桌，__同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一起散步，一起打羽毛球;一方面又在学习上不遗余力地帮助他。张旺同学的心情日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，现在基本上稳定在年级前十五名以内。谈起这段往事，张旺总是动情的说：“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，现在还在不在读书都说不定。是__坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。”
__同学的母亲是学校的一名普通老师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。因此，不熟悉__同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。
二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。
__同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。
进入高二，__同学通过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下，各项工作开展得风生水起。每天公布迟到学生名单;每月对各班学习园地进行检查评比;组织开展学习经验交流活动;组织各班学习委员进行教师课堂教学情况登记。工作安排得井井有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的第二教务处。__同学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。学生干部工作的经历，对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现，__同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。__年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。
__年7月中旬到8月上旬，__同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的leith a cademic与当地师生一起学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。这次英国之行丰富了他的阅历，锻炼了他的交际能力，提高了英语会话水平，当然更重要的是，发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。
__同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。生在学校、长在校园的他，不仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈;班会、家长会上他可以即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。他喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，他也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。高中阶段，他与同学们在__城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传;他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事，连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的.优秀青年;他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展保护母亲河——资江的环保行动;在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水坪调查“__”普法在基层的落实情况。__同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。
三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。
在学习上，__同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。__同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注重的是方法的学习。__同学有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入高三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生能力要求很高，而往往只有__同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年半的高中学习，每次考试均以绝对优势稳居年级(共17个班)第一名，期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”，获一等奖学金。__年湖南省普通高中学业水平考试，__同学以887分再次名列全校第一。他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩：__年11月，获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖;__年10月，获资阳区国庆60周年征文一等奖;__年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖;__年获生物学竞赛全国三等奖，数学竞赛获市一等奖，化学竞赛获市一等奖。
总之，在__同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今天的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，__同学将走得更远，飞得更高。